Evento reúne estudantes de escolas municipais e particulares com foco em integração, esporte e inclusão
Na manhã desta quarta-feira (6), o Ginásio de Esportes Lindolfo Lima Neto foi palco da cerimônia de abertura da 14ª edição dos Jogos Escolares de Cidade Ocidental (JOESCO). A iniciativa marca o início de uma série de competições esportivas entre estudantes das redes municipal e particular de ensino, promovendo integração, espírito esportivo e valorização de novos talentos locais.
O evento contou com a presença do prefeito Lulinha Viana, do vice-prefeito Rony Gás, e do secretário municipal de Educação e Cultura, Fábio Dutra, que também responde interinamente pela Secretaria de Esporte, Lazer e Juventude. As autoridades prestigiaram o momento ao lado de educadores, atletas, familiares e comunidade escolar.
A cerimônia foi marcada por apresentações culturais que emocionaram o público. Um dos destaques foi a performance do grupo de dança “Inclusão em Movimento”, formado por estudantes do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado, sob a coordenação da professora Luciana Lima. A apresentação reforçou o compromisso do município com a inclusão e a valorização da diversidade no ambiente escolar.
Também se apresentou um grupo de capoeira, coordenado pela professora Lu, que levou ao público a força da cultura afro-brasileira com uma exibição vibrante e simbólica, ressaltando a importância da arte e da identidade cultural nas práticas esportivas.
Segundo a organização, o JOESCO tem como principal objetivo promover o intercâmbio esportivo e social entre os alunos/atletas, incentivando a descoberta de novos talentos que possam representar o município em competições intermunicipais. As modalidades disputadas incluem esportes coletivos e individuais, fortalecendo a formação cidadã e o trabalho em equipe entre os jovens participantes.
Com uma programação que se estende por toda a semana, os Jogos Escolares 2025 reforçam o compromisso da Prefeitura de Cidade Ocidental com a educação integral, o esporte de base e a formação humana e inclusiva das novas gerações.
